加州新的学校评价系统会让学校看起来比较好,但是对孩子其实没有好处?

大约一年前
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扒一扒
 

加州新的学校评价系统上线不久,就有不少人对此提出了批评。今天 LA Times 发表了一篇观点,这位作者认为对学校的评价,有量化的标准是非常必要的!新的评价系统加入了更多的非量化评价因素,包括一个学校的进步程度,这会让很多学校的校长以及不明就里的家长感觉好一点。然而,作者认为没有一个理性的人会认为这种转变会让公立学校变得更好。用其他的标准和颜色去呈现学校的水平不会改变一个学校里的孩子英语和数学不好的事实,而新的学校评价系统可能会让一些本来学术上不好的学校看起来比较好,然而这并不会真正帮到孩子们。

对于这样的评价,这样的担忧,各位家长怎么看?

来源:LA Times

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