全美数学和阅读测试数据公布,加州不同种族间的成绩差异巨大

3 年多前
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时事新闻
 

每两年,全美四年级和八年级学生都要接受数学和阅读测试—去年的测试结果显示,加州的老师和学生们可以稍微小高兴一下了。

相较于全美八年级的阅读成绩,虽然加州的平均分还是低了一点点,但是增长率却很喜人。加州是这次少有的“八年级学生阅读量显著增加”的十个州之一。

但是值得我们注意的是,不同种族群体之间的差距在加州乃至全美范围内的差距仍然巨大。 在洛杉矶统一课程中(L.A. Unified),只有13%的非裔学生达到或超过了四年级阅读的熟练度要求,而白人学生的比例达到了51%,加州学生整体的通过率在23%。放到整个加州来看,只有10%的非裔学生和15%的拉丁裔学生在八年级数学中达到了这些基准,而白人学生和整体学生的比例分别为44%和29%。

“这是一个警钟,说明我们要做更多的努力,并且把公平作为这场讨论的核心,” Ryan Smith, 非盈利教育组织 Education Trust 的执行董事这样说道:“我们必须付诸于行动,我担心加州自称是一座指明的灯塔,但是却仍然让非裔和拉丁裔学生在场外徘徊。”

来源:LA Times

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